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A Revista Eletrônica de Produção Científica da Faculdade Sinergia é intitulada Revista Eletrônica da Faculdade Sinergia – REFS, com registro no IBICT – ISSN I nº 1807-2712 e em fase de transição para o formato eletrônico.
Tal periódico é considerado multidisciplinar e reúne artigos de diferentes contribuições teóricas a temas ligados a múltiplos campos do conhecimento da Faculdade Sinergia, em concomitância com os debates científicos pertinentes ao meio acadêmico nacional e de caráter global.
A REFS, portanto, é uma publicação dirigida a um público formado principalmente por: alunos, professores e pesquisadores que atuam nas áreas de conhecimento de nossa instituição de ensino.

Missão:

Ser um veículo de divulgação de trabalhos originais englobados nas esferas de atuação da Faculdade Sinergia ou que apresentem resultados de estudos e pesquisas nas áreas multidisciplinares as quais tal instituição de ensino superior se presta a atuar.

Visão:

Ser referência como publicação científica, no setor educacional como protagonista na propagação de conhecimento voltado para o bem comum.

Valores:

Os valores sob os quais a REFS está galgada são os mesmos da Faculdade Sinergia. Seguem:
  • --> Preservar e desenvolver suas funções fundamentais, submetendo todas as suas atividades às exigências da ética, da credibilidade e do rigor científico e intelectual;
  • --> Poder opinar em problemas éticos, culturais e sociais de forma completamente independente e com consciência plena de suas responsabilidades, por exercer um tipo de autoridade intelectual que a sociedade necessita;
  • --> Utilizar sua capacidade intelectual e prestígio moral para defender e difundir ativamente os valores: a paz, a justiça, a liberdade, a igualdade, a solidariedade, o respeito ao indivíduo e ao ambiente;
  • --> Desempenhar seu papel na identificação e tratamento dos problemas que afetam o bem-estar da comunidade, da região e da sociedade global;
  • --> Primar pela pluralidade do conhecimento, compromisso social e ambiental, perseverança, transparência, unidade institucional, participação comunitária, unidade de atuação do ensino, práticas investigativas de extensão e educação como resposta às necessidades da sociedade.

Última modificação: 23/08/2017

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